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Erwachsene Geflüchtete: Bildung als Chance – Chance auf Bildung
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Schulleitung in Teilzeit: Rahmenbedingungen verbessern!
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Koalitionsvertrag: Der schwarz-gelbe Fahrplan
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Substanzenkonsum bei Schüler*innen: Rausch, Exzess und die neue protestantische Ethik
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Schulwettbewerbe: Papierbrücken und Legoflitzer eröffnen neue Perspektiven
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Kooperatives Lernen: Kein Medienfeuerwerk abbrennen
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NRW-Landtagswahl 2017: Frühkindliche Bildung ist mehr als Bällebad
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Suchtberatung für Lehrkräfte: Haben wir wirklich kein Problem?
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Gerecht besteuern, in die Zukunft investieren
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Ruhestand: Nah dran am Zeitgeschehen
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DaZ/DaF-Lehrkräfte: Gemeinsam mehr erreichen
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Mythos Elternwille
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Elternmitwirkung: Gutes besser machen
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NRW-Landtagswahl 2017: Zuhören, entscheiden, handeln.
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Junge GEW NRW: Für uns geht es um Solidarität
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Lehrkräftemangel: Schulen am Limit
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Die neue Elternmacht: Druck von draußen
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Herausfordernde Eltern: Wie Lehrer*innen Gelassenheit lernen
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PISA: Wie das Wohlbefinden den Lernerfolg beeinflusst
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Kopftuch und Schule: Religiöse Freiheit und offene Kommunikation
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NRW-Landtagswahl 2017: Schwarz-Gelb voraus?
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Tag der Arbeit 2017: Wir sind viele. Wir sind eins.
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Elternmitwirkung an der Gesamtschule Langerfeld: Hand in Hand Schule gestalten
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Leitlinien fürs Gemeinsame Lernen: Ein langer Prozess
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Phase Null: Lernraum gemeinsam entwickeln
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Schulen mit Teilstandorten: Konzeptlose Sparwut
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Reform der Schulaufsicht: Wer hat den Hut auf?
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Gerechtigkeit: Der Totschlagbegriff
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TV EntgO-L: Durchblick im Tarifdschungel
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Gerechtigkeit: Und ihr so?
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Inklusion: Vom Ideal noch weit entfernt
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Schaffen wir das? Geflüchtete in Dortmund: Schaffen wir das?
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Für gute Fördermöglichkeiten an allen Förderorten Für gute Fördermöglichkeiten an allen Förderorten
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Parteiencheck: Studium und Studienfinanzierung
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Generationengerechtigkeit: Heute schon an morgen denken
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Parteiencheck: Frühkindliche Bildung und Kita
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Soziale Gerechtigkeit: Keine Wahl?
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Parteiencheck: Digitalisierung im Bildungssektor
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Geschlechtergerechtigkeit: Zurück in die Zukunft
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Parteicheck zur Landtagswahl Parteiencheck: Bildungsausgaben und Stellen
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Wählt eine Politik der Gerechtigkeit und Toleranz!
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Digitalisierung: Goldene Zeiten? Kritische Seiten!
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Mehr Gute Arbeit in NRW Landtagswahl 2017: Mehr Gute Arbeit in NRW
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Im Musterverfahren ist Geduld gefragt JA 13 Z: Im Musterverfahren ist Geduld gefragt
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Blick für Arbeitnehmer*innenrechte schärfen SHK-Räte: Blick für Rechte der Beschäftigten schärfen
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Alles ist relativ Bildungsfinanzierung: Alles ist relativ
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Integration ist mehr als der Deutschkurs Erwachsenenbildung: Integration ist mehr als der Deutschkurs
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Doppelt qualifiziert für Inklusion Start in den Lehrberuf: Doppelt qualifiziert für Inklusion
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Einmischen für Gute Bildung in NRW Landtagswahl 2017: Gute Aussichten für Gute Arbeit?
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Ungleiches ungleich behandeln Sozialindex-Studie der GEW NRW: Ungleiches ungleich behandeln
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Die Stufe 6 kommt! Tarifrunde 2017: Die Stufe 6 kommt!
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(Lern-)Räume schaffen Kooperatives Lernen: (Lern-)Räume schaffen
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Handeln für Menschenrechte Handeln für Menschenrechte
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Weniger ist nicht immer mehr Gender Time Gap: Weniger ist nicht immer mehr
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In den Köpfen hat sich viel verändert Gute Arbeit an der Hochschule: In den Köpfen hat sich viel verändert
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Bildung – Weiter denken!
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Arbeitszeit: GEW NRW fordert weniger Unterrichtsverpflichtung
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Jetzt gehts ans Eingemachte Start ins Referendariat: Jetzt gehts ans Eingemachte
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Schule ohne Rassismus: Nachgefragt bei Christiane Bainski
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Mehrsprachigkeit: Europaweit denken
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Lehren und Lernen an der Uni 4.0
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Volksbegehren für G9
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Sprachenlernen braucht individuelle Rezepte
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JA 13: Ran an die Politik!
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Sprachhürden überwinden
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Bochumer Kongress und Bochumer Memorandum
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Kämpferin für Bildung mit Haltung und Hoffnung
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GEW erhöht den Druck auf Arbeitgeber
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Gibt‘s für ein Pferd eigentlich einen Sozialpunkt?
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Kitaqualität bleibt auf der Strecke
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Kein Platz für Rassismus
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Gelebte Vielfalt und Integration
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Landtagswahl 2017: Verantwortung tragen
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Tarifpolitik ist auch Landespolitik Tarifpolitik ist auch Landespolitik
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Wir setzen uns ein für gute Bildung! Wir setzen uns ein für gute Bildung!
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Wenn nicht wir, wer dann? Wenn nicht wir, wer dann?
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Das Ziel vor Augen
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Wieso? Weshalb? Warum? Wieso? Weshalb? Warum?
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Auf der Schulbank für das Leben lernen Auf der Schulbank für das Leben lernen
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Sie werden sich schon einigen Sie werden sich schon einigen
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Gemeinsames Lernen kompetent unterstützen
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Kooperation ist das Fundament Kooperation ist das Fundament
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Eine Sprache, die alle anspricht Eine Sprache, die alle anspricht
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Jugendkoordinator*innen: We want you!
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Landesregierung verstärkt ihr Engagement
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Lindners Mondfahrt
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Im Fokus steht die Mobilisierung
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Soziale Spaltung verringern
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Neue Herausforderungen für den öffentlichen Dienst
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Evaluation in vier Jahren geplant
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An der Belastungsgrenze – und darüber hinaus
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(Weiter-)Bildung als Schlüssel
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Duisburger Grundschulen fordern Soforthilfe
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Bildungseinrichtungen zeitgemäß gestalten
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Höchste Zeit für eine Reform
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Gemeinsame Herausforderung für Politik und Einrichtungen
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Karrierewege an der Hochschule planbar machen
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Lehre braucht Kontinuität
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Tarifrunde 2017: Höchste Zeit für EG 13!
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Auf gutem Weg zu einer Schule für alle
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(Bildungs-)Reichtum umverteilen
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Unterricht mit integrativer Kraft Unterricht mit integrativer Kraft
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In welcher Gesellschaft wollen wir leben? In welcher Gesellschaft wollen wir leben?
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Gut vorbereitet für eine Schule der Vielfalt Gut vorbereitet für eine Schule der Vielfalt
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Senkrechtstart in den Beruf
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Gemeinsam mehr erreichen – für eine bessere Bezahlung!
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Klare Kante Klare Kante
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Teilzeitlehrkräfte benachteiligt
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Wahlkampfthema Schulzeitverkürzung
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Psychische Belastungen im Gepäck
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GrundschullehrerInnen machen mobil GrundschullehrerInnen machen mobil
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Acht Thesen gegen Rechts
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Raus aus der Empörungsspirale! Raus aus der Empörungsspirale!
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Vielfalt und Migration als pädagogische Herausforderung Bochumer Memorandum: Vielfalt und Migration
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Gott und Mohammed in der Schule Gott und Mohammed in der Schule
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Religiöse Bildung als Dialog Religiöse Bildung als Dialog
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Die Quote stagniert
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Pädagogische Führung mit Biss
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Mit Engagement und Mut durch den Wandel
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Valuing Teachers, Improving their Status
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Kooperativ, engagiert, vorbildlich, kompetent
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Neuanfang nach KiBiz?
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JA 13 – weil sie es verdienen!
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Die 110 für die schulische Inklusion
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Selbst kennenlernen, was junge MuslimInnen prägt
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Rechtspopulismus die Stirn bieten
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Verlorene Jahre
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Endlich entschlossen handeln
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GEW NRW fordert: A 13 für alle!
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Landesregierung muss handeln
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Der Unmut wächst
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Stolpersteine gemeinsam aus dem Weg räumen Stolpersteine gemeinsam aus dem Weg räumen
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LehrerInnen on the road LehrerInnen on the road
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An den Kindern orientieren An den Kindern orientieren
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Sparmaßnahmen gefährden die Integration
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Demokratische Beteiligung macht Schulen besser Demokratische Beteiligung macht Schulen besser
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Unterricht im Sinne des Wohlbefindens Unterricht im Sinne des Wohlbefindens
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Jetzt müssen Notmaßnahmen greifen Jetzt müssen Notmaßnahmen greifen
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Die Lösung aller Probleme?
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Für faire Globalisierung und eine gerechte Handelspolitik Für faire Globalisierung und eine gerechte Handelspolitik
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Die GEW NRW erhöht den Druck Die GEW NRW erhöht den Druck
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Streikbewegte Zeiten in Berlin
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Multiprofessionalität: Lust oder Last?
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Großer Wurf oder Reförmchen? Großer Wurf oder Reförmchen?
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Gewerkschaften im Diskurs mit Fachhochschulen
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Crash der Kulturen und Religionen? Crash der Kulturen und Religionen?
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Der weite Weg zur inklusiven Schule
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Ein Netzwerk für die Kinder
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Bildung für alle ermöglichen
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Prekarisierung stoppen, Geschlechterrollen überdenken Prekarisierung stoppen, Geschlechterrollen überdenken
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Ausbildung 4.0 Ausbildung 4.0
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Die Mischung macht‘s Die Mischung macht‘s
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HeldInnen der frühen Kindheit
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Bedürfnisse bündeln Bedürfnisse bündeln
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GEW-Forderungen für Lehrkräfte in Integrationskursen
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Fachkompetenz verdient Anerkennung Fachkompetenz verdient Anerkennung
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Höchste Zeit für Wertschätzung Höchste Zeit für Wertschätzung
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Ein prekärer Sonderfall Ein prekärer Sonderfall
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Gelegenheit verpasst
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Prestige schützt nicht vor Prekarisierung Prestige schützt nicht vor Prekarisierung
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Gewerkschaften gegen Rechts
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Das erneute Verbot der Verbotenen?
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Was ist meine Arbeit wert?
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Die Maßnahmen hinter den Maßnahmen
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Wir bleiben am Ball!
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Rückenwind für GEW-Personalräte Rückenwind für GEW-Personalräte
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Muss das sein?
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Mehr Demokratie – mehr Staatsausgaben Mehr Demokratie – mehr Staatsausgaben
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SchülerInnen leiden unterStress und Überforderung SchülerInnen leiden unter Stress und Überforderung
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Vom Spielbrett zur inklusiven Planung Vom Spielbrett zur inklusiven Planung
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Gewerkschaft wirkt. Gewerkschaft wirkt.
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Vom Ende einer Hoffnung Vom Ende einer Hoffnung
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Härtere Zeiten nach harten Zeiten? Härtere Zeiten nach harten Zeiten?
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Auf Sparflamme?
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Solidarität statt Rechtsruck
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Erziehung zu Gleichwertigkeit
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Demokratie wachsen lassen Demokratie wachsen lassen
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Richtig gut aufgestellt Richtig gut aufgestellt
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Die Wut des Bildungsbürgertums Die Wut des Bildungsbürgertums
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Gute Streikbeteiligung – guter Kompromiss
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Wahlkampfthema Bildung
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Der Umgang mit dem Umfeld Der Umgang mit dem Umfeld
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Lernen im digitalen Wandel
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Chancengleichheit oder Chancengerechtigkeit? Chancengleichheit oder Chancengerechtigkeit?
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Für gute Schule und gesunde Lehrerinnen
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Die Wähler*innen ernstnehmen Die Wähler*innen ernstnehmen
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Perspektiven für eine bessere Bezahlung Perspektiven für eine bessere Bezahlung
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Potenziale entwickeln – Schulen stärken Potenziale entwickeln – Schulen stärken
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Was kostet zeitgemäßer Unterricht? Was kostet zeitgemäßer Unterricht?
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Mehr Geld für gute Arbeit Mehr Geld für gute Arbeit
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Weichenstellung für die Zukunft Weichenstellung für die Zukunft
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Kommunikation und Durchsetzung sind gefragt! Kommunikation und Durchsetzung sind gefragt!
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Ungleiches ungleich behandeln Ungleiches ungleich behandeln
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Individuelle Förderung braucht gute Konzepte
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Ungleiche Behandlung für mehr Gerechtigkeit Ungleiche Behandlung für mehr Gerechtigkeit
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Die rechtspopulistische Gefahr Die rechtspopulistische Gefahr
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Anders. Besser. Anders. Besser.
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Gut betreut nach der Schule
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Noch kein großer Wurf Noch kein großer Wurf
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Die unsichtbare Arbeitszeit Die unsichtbare Arbeitszeit
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Diskriminierung betrifft uns alle
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Arbeitszimmer ist absetzbar
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Wir gestalten Bildung in NRW Wir gestalten Bildung in NRW
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Grundschullehrer*innen sind MehrWert
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Jetzt ist aber Feierabend!
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Es fehlen Strategien Es fehlen Strategien
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„Wir tun hier wenig Sinnentleertes“ „Wir tun hier wenig Sinnentleertes“
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Das persönliche Gesundheitsprogramm Das persönliche Gesundheitsprogramm
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Druck auf dem Kessel Druck auf dem Kessel
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Guter Wille allein reicht nicht
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Gewerkschaft wirkt. Gewerkschaft wirkt.
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Fördern statt aussortieren Fördern statt aussortieren
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Zeit für Fragen
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Mit der GEW im Gespräch Mit Vielfalt umgehen – didacta 2016
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Schulsozialarbeit: Nachgefragt bei Markus Klecker
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Beziehungsarbeit auf allen Ebenen Beziehungsarbeit auf allen Ebenen
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Der Traum von der Ausbildungsgarantie Der Traum von der Ausbildungsgarantie
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Gefragt sind größere Gesellschaftsentwürfe Gefragt sind größere Gesellschaftsentwürfe
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Besoldungsgesetz jetzt ändern! Besoldungsgesetz jetzt ändern!
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Bestimme selbst, wie es läuft!
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Vertrauensvolle Unterstützung
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Jung, weiblich, gesucht Jung, weiblich, gesucht
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Children of the GEWolution Children of GEWolution
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Lehren über den Holocaust Lehren über den Holocaust
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Stärker von den Aktiven aus denken Stärker von den Aktiven aus denken
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Wir gendern das! Wir gendern das!
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(Un-)Politische Jugend? (Un-)Politische Jugend?
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Das Tempo an das Leistbare anpassen Das Tempo an das Leistbare anpassen
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Fundament für eine erfolgreiche Schullaufbahn Fundament für eine erfolgreiche Schullaufbahn
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Spezialisiert und vernetzt
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Der (Lehr-)Körper im Fokus Der (Lehr-)Körper im Fokus
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Lehrerräte setzen sich ein Lehrerräte setzen sich ein
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Nur Chuck Norris übernimmt sich selbst! Nur Chuck Norris übernimmt sich selbst!
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Tarifbeschäftigte Lehrkräfte fordern bessere Bezahlung
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Kommunale Integration: Nachgefragt bei Viktoria Prinz-Wittner
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Nachhaltige Integration Nachhaltige Integration
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Zehn bildungspolitische Ziele Zehn bildungspolitische Ziele
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Schulsozialarbeit gesetzlich sichern Schulsozialarbeit gesetzlich sichern
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Sprachkurse: Nachgefragt bei Heidrun Friedrichsmeier
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Erinnern für die Zukunft an Schulen Erinnern für die Zukunft an Schulen in NRW
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Flexibilität und viel Herz Flexibilität und viel Herz
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Die Quote ist überholt
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Schulische Integration koordinieren Schulische Integration koordinieren
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(Aus-)Bildung ermöglichen! (Aus-)Bildung ermöglichen!
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Unterschiedliche Einstufung nicht gerechtfertigt Unterschiedliche Einstufung nicht gerechtfertigt
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Schreiben und Sprechen über Geflüchtete Schreiben und Sprechen über Geflüchtete
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Gewerkschaftsarbeit israelischer Frauen
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MSW: Streikrecht bleibt unberührt
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